Three T (Trend Teach Tech) Edisi Juli

ASEAN University Games 2024 di UM

Indonesia kali ini menjadi tuan rumah penyelenggaraan ASEAN University Games (AUG) 2024 yang bertempat di Jawa Timur pada 25 Juni hingga 6 Juli 2024. Acara ini merupakan ajang olahraga dua tahunan yang melibatkan atlet dari berbagai universitas di negara anggota ASEAN.Pada tahun ini, Universitas Negeri Malang (UM) berkesempatan menjadi salah satu lokasi pertandingan yakni untuk cabang olahraga voli pantai, badminton dan panahan.

Rektor Universitas Negeri Malang (UM) Prof. Dr. Hariyono, M.Pd., secara resmi membuka Kompetisi Panahan 21st ASEAN University Games (AUG) 2024 pada Selasa (02/7) di Stadion Cakrawala UM. Pelaksanaan pembukaan ini dihadiri oleh Wakil Rektor II Prof. Dr. Puji Handayati, S.E.Ak, M.M., CA, CMA., ketua pelaksana pertandingan panahan, Drs. Denny Trisyanto, M.H., atlet dan official serta panitia AUG UM. Pertandingan panahan ini diikuti oleh empat negara ASEAN yaitu Indonesia, Myanmar, Singapore, dan Malaysia.

Tahun Baru Islam

Pengurus Besar Nahdlatul Ulama (PBNU) menetapkan tahun baru islam 1 Muharram 1446 Hijriah pada tanggal 8 juli 2024 yang bertepatan pada hari senin. 1 Muharram merupakan momen istimewa bagi umat muslim, terdapat beberapa amalan yang dapat dilakukan pada saat 1 Muharram seperti halnya membaca doa dan puasa. Bulan Muharram diliputi dengan berbagai peristiwa yang istimewa sehingga menjadi bulan Muharram menjadi bulan penuh berkah dan rahmat. 

Rasulullah SAW sangat menganjurkan umatnya untuk memperbanyak ibadah dan amal kebajikan di bulan Muharram ini. Terdapat beberapa amalan yang dapat dikerjakan di malam 1 Muharram  yaitu dengan membaca doa akhir dan awal tahun, puasa sunah, memperbanyak dzikir dan membaca al-quran, melakukan shalat sunnah, bersedekah, memperbanyak istighfar dan memohon ampunan, intropeksi diri dan muhasabah, serta berdoa untuk keberkahan tahun baru islam.

Terdapat puasa Tasu’a dan puasa Asyura yang dilaksanakan pada bulan Muharram tepatnya pada tanggal 9 dan 10 bulan Muharram. Puasa Tasu'a dan Asyura memiliki keutamaan jika dapat menjalankan ibadah sunnah tersebut, diantaranya dapat meleburkan dosa, satu tingkat dibawah ramadhan. Selain berpuasa pada hari asyura, umat islam dianjurkan untuk melakukan amalan lain seperti menyantuni anak yatim, memperbanyak silaturahmi, bersedekah, dan lain sebagainya.

Membuka Cakrawala Ilmu bagi Calon Guru SD

Selamat datang tahun baru Hijriah! Bagi kita, mahasiswa PGSD, momentum ini bukan hanya sekadar pergantian kalender, tetapi juga kesempatan untuk merefleksikan peran kita sebagai calon pendidik di era penuh tantangan. Tahukah kalian bahwa masih banyak aspek ilmiah dalam dunia pendidikan dasar yang belum sepenuhnya terkuak? Mari kita jelajahi bersama!

Salah satu misteri yang menarik adalah bagaimana otak anak-anak memproses informasi saat belajar. Meskipun penelitian neurosains pendidikan telah berkembang pesat, masih banyak yang belum kita ketahui tentang cara optimal untuk menstimulasi perkembangan kognitif siswa SD. Bagaimana jika ada metode pembelajaran yang dapat meningkatkan daya serap informasi hingga dua kali lipat? Ini adalah salah satu pertanyaan yang masih menanti jawaban dari para peneliti dan praktisi pendidikan.

Di era digital ini, teknologi pendidikan terus berkembang, namun dampaknya terhadap perkembangan sosial-emosional anak masih menjadi tanda tanya besar. Sebagai calon guru SD, kita perlu memahami bagaimana menyeimbangkan penggunaan teknologi dengan interaksi tatap muka. Penelitian lebih lanjut diperlukan untuk mengungkap metode terbaik dalam mengintegrasikan teknologi tanpa mengorbankan aspek penting lainnya dalam perkembangan anak.

Kreativitas dan inovasi adalah kunci kesuksesan di masa depan. Namun, bagaimana cara paling efektif untuk menumbuhkan sikap kreatif dan inovatif pada siswa SD? Meskipun banyak teori telah dikembangkan, implementasi praktisnya di kelas masih membutuhkan eksplorasi lebih lanjut. Sebagai mahasiswa PGSD, kita memiliki kesempatan unik untuk berkontribusi dalam penelitian dan pengembangan metode pembelajaran yang mendorong kreativitas sejak dini.

Inklusi dan keberagaman di kelas SD juga menyimpan banyak pertanyaan yang belum terjawab. Bagaimana cara terbaik untuk mengakomodasi berbagai gaya belajar dan kebutuhan khusus siswa dalam satu kelas yang inklusif? Penelitian interdisipliner yang menggabungkan ilmu pendidikan, psikologi, dan neurosains mungkin dapat membuka jalan baru dalam menciptakan lingkungan belajar yang benar-benar inklusif.

Saat kita merayakan tahun baru Hijriah, mari kita jadikan ini sebagai momen untuk memperbaharui semangat dalam mengejar ilmu dan mengembangkan diri sebagai calon pendidik. Masih banyak aspek ilmiah dalam pendidikan dasar yang menanti untuk dieksplorasi. Dengan memadukan kearifan tradisional, nilai-nilai Islam, dan metode ilmiah modern, kita sebagai mahasiswa PGSD memiliki peluang besar untuk berkontribusi dalam memajukan dunia pendidikan. Mari kita sambut tahun baru ini dengan tekad untuk terus berinovasi dan mencari solusi kreatif bagi tantangan pendidikan masa depan!

Menganalisis Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kemampuan Menulis Anak SD

Kesulitan membaca dan menulis pada siswa SD dipengaruhi oleh beberapa faktor yang saling berkaitan. Faktor internal seperti disleksia, gangguan penglihatan, atau kurangnya minat baca pada anak. Selain itu juga terdapat Faktor eksternal  seperti metode pembelajaran yang kurang tepat, lingkungan belajar yang tidak kondusif, dan kurangnya dukungan dari orang tua juga berperan signifikan.

Lingkungan sekitar juga  memiliki dampak dan pengaruh yang sangat besar terhadap kemampuan membaca dan menulis anak. Apabila dalam lingkungan keluarga kurang memberikan stimulasi bahasa, kurangnya kebiasaan membaca di rumah bisa mengakibatkan perkembangan kemampuan membaca dan menulis terhambat. Adapun pada lingkungan jika sekolah yang tidak menyediakan fasilitas belajar yang memadai, guru yang kurang kompeten, atau metode pembelajaran yang monoton juga dapat menjadi penyebab kesulitan belajar.

ada berbagai cara untuk mengatasi kesulitan membaca pasa siswa SD dimulai dari mengidentifikasi penyebab hingga pemberian terapi yang sesuai, menyesuaikan gaya belajar yang tepat dengan setiap masing masing siswa, dukungan dan peran dari orangtua guru agar anak menjadi percaya diri, guru juga dapat memberikan perhatian khusus kepada siswa selain itu guru juga dapat melakukan latihan membaca dan menulis secara teratur dan bertahap. 

Info Lomba dan Beasiswa 

Link Informasi  : https://linktr.ee/10thseventseas 

Link Informasi : https://linktr.ee/10thseventseas 

Link Informasi : https://bit.ly/Booklet_UASTEC2024 

Link Pendaftaran : https://bit.ly/OpenRegistrationUASTEC2024 

Info Beasiswa 

Link Informasi : https://www.instagram.com/bcbum_universitasnegerimalang?igsh=ZGtneHJtZmN0dnky 

PAPEDA 2024

PAPEDA 2024 adalah singkatan dari Pengabdian PGSD ke Sekolah Dasar. PAPEDA merupakan salah satu program kerja dari divisi kesejahteraan dan hubungan masyarakat HMD PGSD 2024 yang mengusung tema “Berkarya bersama membangun generasi emas melalui kolaborasi di sekolah dasar”. Program kerja ini berupa pengabdian mahasiswa PGSD dengan mendidik dan mengajar peserta didik di Sekolah Dasar yang kurang dalam tenaga pendidik dan sarana prasarana dan disertai pelatihan pembekalan untuk mengabdi ke Sekolah Dasar.

Sebelum melaksanakan PAPEDA 2024, diadakannya pembekalan untuk seluruh panitia PAPEDA 2024 yang dilaksanakan pada hari kamis, 11 Juli 2024. Pada pembekalan ini, seluruh panitia mendapatkan materi mengenai penerapan literasi dan numerasi yang disampaikan oleh ibu Lina Tri Marfu,ah, S.Si. Selain mendapatkan materi, panitia juga dapat bertanya mengenai materi yang sudah dipaparkan oleh pemateri.

Kegiatan ini dilaksanakan di 2 Sekolah dasar yaitu di SDN 1 Pandansari pada tanggal 15-18 Juli 2024 dan di SDN 1 Belung pada tanggal 22-24 & 25 Juli 2024. Hari pertama adalah pembukaan PAPEDA 2024 yang dibuka oleh kepala sekolah dari masing-masing sekolah. Bahan ajar hari pertama adalah literasi, hari kedua numerasi dan hari ketiga adalah P5. Dalam P5 ini, setiap kelas membuat sebuah kerajinan dari barang bekas. 

Hari ke empat adalah hari puncak PAPEDA 2024 yang sekaligus menjadi penutup dari kegiatan PAPEDA 2024 ini. PAPEDA 2024 ditutup dengan sangat meriah yaitu dengan pentas seni dari panitia dan setiap kelas dari kelas 1 hingga kelas 6. Dan yang terakhir penyerahan cindra mata dan donasi kepada masing-masing SD. 

FIP DEVELOPMENT

Pada hari Senin 8 Juli 2024, HMD PGSD menghadiri pertemuan dengan HMD se-FIP yang diselenggarakan oleh BEM FIP. Kegiatan ini merupakan salah satu agenda BEM FIP yang bertujuan untuk mengenalkan program kerja antar HMD se-FIP. Dalam kegiatan ini, setiap HMD diberikan waktu 10 menit untuk menyampaikan Golden Program Kerja. Di akhir sesi terdapat studi kasus yang harus dislesaikan.

STUDI BANDING HIMA PGSD UAA DAN HMD PGSD UM

Pada hari Sabtu 20 Juli 2024, HMD PGSD UM mendapatkan kunjungan studi banding dari Himpunan Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Alma Ata Yogyakarta. Kegiatan ini bertujuan untuk bertukar pengalaman dan pengetahuan dalam organisasi.

HMD PGSD UM sangat antusias dalam menyambut kedatangan HIMA PGSD UAA. Kegiatan dimulai pukul 10.00 yang dibuka oleh MC. Dalam kegiatan ini terdapat sharing session, dalam sharing session ini HMD PGSD UM dapat bertukar pikiran maupun pengalaman dalam menjalankan organisasi.